Fredericia Dagblad, den 23. marts 2010
Med statsministerens nytårstale, der søsatte regeringens såkaldte 360 grader eftersyn af folkeskolen, er der sat gang i en voldsom diskussion af forholdene for samfundets grundskole.
Undervisningsminister Tina Nedergaard og videnskabsminister Charlotte Sahl-Madsen var på besøg på Taulov Skole for at få indblik i arbejdet med naturfagslinjen og profilarbejdet. Det er meget prisværdigt, at Christiansborg-politikerne kommer ud i virkeligheden og tager bestik af dagligdagen i folkeskolen, og det vigtige besøg fortjener et par kommentarer.
Flere kommuner er i gang med at genåbne budgetterne for at undgå overtræk som følge af stigende udgifter til arbejdsløse, ældre, veje osv. Det betyder bl.a. nedskæringer i folkeskolen. Silkeborg Kommune har allerede indgivet ansøgning til undervisningsministeren om at få lov til at afprøve undervisning med flere elever end det aktuelle loft på 28 elever pr. lærer.
Ansøgningen er modtaget positivt, og ministeren synes det lyder spændende at eksperimentere med fleksible elevhold. Men det er altså at sætte ræven til at vogte gæs, når ministeren ved, at der samtidig skal leveres store folkeskolebesparelser til finansministeriet. Det er problematisk at skjule nedskæringer som forsøg med nye læringsformer, når ministeren ikke melder ud, at der netto samlet ikke bliver flere elever pr. lærer.
Statsministeren melder også klart ud, at folkeskolen skal udvikles uden nye midler - hermed understreges at den nuværende lærerpraksis ikke er god nok for skattekronerne, når skolemålinger kun giver middelmådige internationale placeringer.
Venstres påtagede ansvarlighed for folkeskolens ve og vel ligger på et meget lille sted, når Kristian Pihl Lorentzen beder Danmarks Lærerforening om at holde op med at tale folkeskolen ned, og at lærerne bruger for lidt tid sammen med eleverne. Herved skabes et Foghsk negativt billede af folkeskolelærere, der konstant, uproduktivt drikker rundkreds-kaffe, mens eleverne forsømmes.
Lærerens årsværk på 1680 timer er overenskomstfastsat, og der er andet arbejde med forældresamarbejde, forberedelse, elevplaner, efteruddannelse osv. Mener Venstre at det kommunale aftalesystem skal afskaffes? I kølvandet på det offentlige underskud benytter Venstre lejligheden til en offensiv mod den besværlige folkeskole, der er dyr og som ikke marcherer i takt med den borgerlige opfattelse af den gode skole.
Til slut en kommentar til vores nye borgmesters evne til at glide ind og overtage fortjenesten for det tidligere bystyres langsigtede arbejde med Fredericias profilskoler. Her må SF-Fredericia udtrykke glæde over at Thomas Banke så totalt bakker op omkring den store indsats med udviklingen af profilskolerne, som SF har stået i spidsen for. Derfor kan det også undre, at han bakker ministeren op i, at der skal satses på et løft på natur/teknik området for de 0-18-årige - når han samtidig ved sidste byrådsmøde nedstemmer et SF's forslag om en intensiv indsats på netop det område.
Venstres skolepolitik er tvetunget: Større krav til folkeskolens lærere, ledere, elever og forældre samtidig med, at der nedskæres i elevernes timetal og laves større klasser.
